THƯ MỤC GIỚI THIỆU SÁCH KỶ NĂNG SỐNG
LỜI GIỚI THIỆU
Các thầy, cô giáo và các em học sinh thân mến !
Học sinh là lứa tuổi đang hình thành những giá trị nhân cách, giàu ước mơ, ham hiểu biết, thích tìm tòi, muốn khám phá song còn thiếu hiểu biết sâu sắc về xã hội, còn thiếu kinh nghiệm sống nên dễ bị lôi kéo, kích động, hoặc dễ học theo, bắt chước một số thói hư, tật xấu du nhập từ thế giới bên ngoài, từ mạng xã hội Internet...
Sống trong xã hội phát triển, con người cần phải sớm được trang bị những kĩ năng cần thiết để hòa nhập với cộng đồng, với xu thế toàn cầu hóa. Rèn kỹ năng sống lại càng cần thiết đối với thế hệ trẻ vì các em là những chủ nhân tương lai của đất nước. Giáo dục kỹ năng sống sẽ góp phần giáo dục toàn diện cho học sinh. Kỹ năng sống sẽ giúp học sinh vững vàng đối diện với những tình huống còn lạ lẫm, nguy hiểm đối với các em , là chìa khóa giúp các em mở ra cánh cửa thành công trong cuộc sống.
Giáo dục đạo đức và rèn kỹ năng sống cho học sinh là một việc đòi hỏi phải được rèn luyện trong một quá trình liên tục và lâu dài. Nhằm góp phần giáo dục đạo đức, rèn luyện, nâng cao kỹ năng sống cho các em học sinh. Thư viện nhà trường đã biên soạn cuốn Thư mục chuyên đề: Giáo dục đạo đức, kỹ năng sống cho học sinh Tiểu học. Cuốn thư mục nhằm giới thiệu những kỹ năng sống cơ bản nhất đối với học sinh thông qua các chủ đề như: Kĩ năng tự nhận thức; Kĩ năng làm chủ bản thân; Kĩ năng giao tiếp; Kĩ năng giải quyết vấn đề; Kĩ năng ra quyết định; học cách học tập, học cách làm việc, học cách ứng xử, học cách làm người,… , nhằm giúp các thầy cô giáo và các em học sinh dễ dàng tìm hiểu và lựa chọn được những cuốn sách cần thiết cho mình, phục vụ tốt cho hoạt động giảng dạy và tham khảo.
Thông qua những khái niệm cơ bản, những câu chuyện và những hoạt động khám phá, giúp học sinh vừa nắm vững khái niệm, vừa được tham gia như người trong cuộc vào những tình huống cụ thể, cùng suy nghĩ tìm biện pháp xử lí các tình huống, qua đó rèn luyện và phát triển những tính cách tốt đẹp, những kỹ năng sống trong từng bài học.
Cấu trúc thư mục gồm 2 phần:
- Phần I: Lời nói đầu
- Phần II: Nội dung thư mục
Trong quá trình biên soạn thư mục sẽ không tránh khỏi những thiếu sót, tôi rất mong sự đóng góp ý kiến chân thành của các thầy, cô giáo và các bạn độc giả để bản thư mục được hoàn thiện hơn.
Trân trọng giới thiệu đến quý thầy cô cùng các em!
1. CHU NAM CHIẾU. Học cách làm việc: Kĩ năng không thể thiếu dành cho học sinh thế kỉ 21/ Ch.b Chu Nam Chiếu, Tôn Vân Hiểu; Lê Tâm dịch.- Tái bản lần thứ 9.- H.: Kim Đồng, 2018.- 151tr.: Tranh vẽ; 19 cm.- (Tôi tin tôi có thể làm được)
Nội dung: Giới thiệu những câu chuyện và đưa ra những lời khuyên về việc tự trang bị đầy đủ năng lực và tri thức, tự tin và thấu hiểu bản thân, óc sáng tạo năng động, khả năng thu thập và xử lý thông tin, đức tính trung thực trong hợp tác với người khác, năng lực giải quyết vấn đề và hòa giải mâu thuẫn... giúp các bạn trẻ có khả năng làm việc thành công khi bước vào con đường lập nghiệp.
Cuốn sách gồm có 10 chương:
Chương 1: Từ biết đến làm- Năng lực ứng dụng tri thức
Chương 2: Tự tin thấu hiểu bản thân- Năng lực khai phá tiềm năng bản thân.
Chương 3: Vượt lên sự tầm thường- Tinh thần sáng tạo và khả năng sáng tạo.
Chương 4: Giành chiến thắng bằng trí tuệ- Năng lực giành chiến thắng bằng trí tuệ và dịch vụ.
Chương 5: Nhạy bén với thông tin- Năng lực thu thập và xử lý thông tin.
Chương 6: Thành thực và giữ chữ tín- Năng lực trong hợp tác với người khác.
Chương 7: Thừa thế xông lên- Năng lực giải quyết vấn đề và hóa giải mâu thuẫn
Chương 8: Sự can đảm và tinh thần mạo hiểm-Năng lực dám chấp nhận mạo hiểm.
Chương 9: Có chí thì nên- Năng lực kiêm trì và nhẫn nại.
Chương 10: Thuận theo thời thế- Năng lực thích ứng với những thay đổi của xã hội tương lai.
2. CHU NAM CHIẾU. Học cách học tập: Kĩ năng không thể thiếu dành cho học sinh thế kỉ 21/ Ch.b Chu Nam Chiếu, Tôn Vân Hiểu; Lê Tâm dịch.- Tái bản lần thứ 9.- H.: Kim Đồng, 2018.- 142tr.: Tranh vẽ; 19 cm.- (Tôi tin tôi có thể làm được)
Nội dung: Giới thiệu sơ lược về cuộc cách mạng trong học tập, chỉ rõ cho học sinh thấy tiềm năng và giá trị của việc học tập. Đưa ra một số phương pháp giúp học sinh và giáo viên có được những kết quả tốt nhất trong giáo dục và học tập.
Cuốn sách gồm có 7 chương:
Chương 1: Cuộc các mạng trong học tập
Chương 2: Tiềm năng và quyền lợi học tập
Chương 3: Năng lực và hứng thú trong học tập
Chương 4: Mục đích cuối cùng của học tập là giải quyết vấn đề.
Chương 5: Giáo viên từ độc tấu sang hòa tấu.
Chương 6: Giáo dục mở rộng- Nắm bắt mọi cơ hội học tập
Chương 7: Bồi dưỡng con người phát triển hài hòa
3. NGUYỄN KHÁNH HÀ. Rèn kĩ năng sống cho học sinh: Kĩ năng tự nhận thức/ Nguyễn Khánh Hà.- H.: Đại học sư phạm, 2014.-82tr.; 24 cm.
Nội dung: Cuốn sách nhằm góp phần nâng cao kĩ năng sống cho các em học sinh với chủ đề Kĩ năng tự nhận thức là sự nhận biết nhân cách của bản thân, các điểm mạnh, điểm yếu, những giá trị của mình, những điều mình thích và không thích, biết những động cơ thúc đẩy bản thân hành động và khiến bản thân vui vẻ…
Nội dung cuốn sách gồm có hai phần:
Phần 1: Khái niệm cơ bản: Kĩ năng tự nhận thức là gì?; Hướng dẫn tự nâng cao nhận thức bản thân.
Phần 2: Đọc truyện và thực hành các kỹ năng giao tiếp. Sau mỗi câu chuyện cuốn sách sẽ đưa ra lời khuyên và phần trắc nghiệm cho bản thân sau khi đọc xong câu truyện đó. Chúng ta nên và không nên học theo những tính cách nào của những nhân vật trong truyện.
4. CHU NAM CHIẾU. Học cách ứng xử: Kĩ năng không thể thiếu dành cho học sinh thế kỉ 21/ Ch.b Chu Nam Chiếu, Tôn Vân Hiểu; Lê Tâm dịch.- Tái bản lần thứ 9.- H.: Kim Đồng, 2018.- 107tr.: Tranh vẽ; 19 cm.- (Tôi tin tôi có thể làm được)
Nội dung: Giới thiệu những câu chuyện và đưa ra lời khuyên cho các em học sinh về kĩ năng ứng xử trong cuộc sống như biết tôn trọng và cảm thông với người khác, biết mình biết người, biết quan tâm, yêu thương và hợp tác với mọi người...
Cuốn sách gồm có 5 chương:
Chương 1: Tôn trọng và hiểu nhau
Chương 2: Biết mình biết người
Chương 3: Khoan dung và nhẫn nại
Chương 4: Quan tâm và yêu thương
Chương 5: Bàn bạc và hợp tác
5. NGUYỄN KHÁNH HÀ. Rèn kĩ năng sống cho học sinh: Kĩ năng giao tiếp/ Nguyễn Khánh Hà.- H.: Đại học sư phạm, 2014.-75tr.; 24 cm.
Nội dung: Thông qua những khái niệm cơ bản, những câu chuyện và những hoạt động khám phá, bộ sách giúp học sinh không chỉ nắm vững khái niệm mà còn được tham gia như người trong cuộc vào những tình huống cụ thể, cùng suy nghĩ tìm biện pháp xử lý các tình huống, qua đó rèn luyện và biết cách ứng dụng những kỹ năng sống trong thực tiễn.
Nội dung cuốn sách gồm có hai phần:
Phần 1: Khái niệm cơ bản: Kĩ năng giao tiếp là gì?; Kĩ năng giao tiếp hiệu quả
Phần 2: Đọc truyện và thực hành các kỹ năng giao tiếp.
6. CHU NAM CHIẾU. Học cách làm người: Kĩ năng không thể thiếu dành cho học sinh thế kỉ 21/ Ch.b Chu Nam Chiếu, Tôn Vân Hiểu; Lê Tâm dịch.- Tái bản lần thứ 9.- H.: Kim Đồng, 2018.- 110tr.: Tranh vẽ; 19 cm.- (Tôi tin tôi có thể làm được)
Nội dung: Giới thiệu những câu chuyện và đưa ra lời khuyên cho các em học sinh về cách cảm nhận tình yêu thương, cảm nhận trí tuệ, cảm nhận về cơ thể và sức khoẻ, cảm nhận giá trị, sự tự lập, sự hòa đồng, vẻ đẹp và cuộc sống, giúp nhìn nhận bản thân rõ ràng hơn để tiếp tục cố gắng và tạo ra những điều tốt đẹp, có giá trị.
Cuốn sách gồm có 8 chương:
Chương 1: Cảm nhận tình yêu thương
Chương 2: Cảm nhận trí tuệ
Chương 3: Cảm nhận về cơ thể và sức khỏe
Chương 4: Cảm nhận giá trị
Chương 5: Cảm nhận sự tự lập
Chương 6: Cảm nhận sự hòa đồng
Chương 7: Cảm nhận vẻ đẹp
Chương 8: Cảm nhận cuộc sống
7. NGUYỄN KHÁNH HÀ. Rèn kĩ năng sống cho học sinh: Kĩ năng làm chủ bản thân/ Nguyễn Khánh Hà.- H.: Đại học sư phạm, 2014.-58tr.; 24 cm.
Nội dung: Lứa tuổi học sinh là giai đoạn hình thành những giá trị nhân cách; các em giàu ước mơ, ham hiểu biết, thích tìm tòi, muốn khám phá song còn thiếu hiểu biết sâu sắc về xã hội, thiếu kinh nghiệm sống nên dễ bị lôi kéo, kích động, hoặc dễ học theo, bắt chước một số thói hư, tật xấu du nhập từ thế giới bên ngoài, từ mạng Internet,…
Cuốn sách Rèn kĩ năng sống cho học sinh: Kĩ năng làm chủ bản thân sẽ giúp cho chúng ta hiểu được khái niệm cơ bản về làm chủ bản thân, những nguyên tắc cơ bản của kĩ năng làm chủ bản thân, các biện pháp làm chủ bản thân được nêu rõ ở phần 1 của cuốn sách.
Phần 2 là những câu chuyện và những hoạt động khám phá, cuốn sách không chỉ giúp học sinh nắm vững khái niệm mà còn được tham gia như người trong cuộc vào những tình huống cụ thể, cùng suy nghĩ tìm biện pháp xử lý các tình huống, qua đó rèn luyện và biết cách ứng dụng những kỹ năng sống trong thực tiễn.
8. NGUYỄN KHÁNH HÀ. Rèn kĩ năng sống cho học sinh: Kĩ năng ra quyết định/ Nguyễn Khánh Hà.- H.: Đại học sư phạm, 2014.-63tr.; 24 cm.
Nội dung: Mỗi ngày, bạn phải đưa ra rất nhiều quyết định, một số là quyết định nhỏ và một số là quyết định lớn. Rất nhiều các quyết định được thực hiện mà không cần suy nghĩ nhiều, nhưng có một số quyết định khi đưa ra cần phải suy nghĩ, cân nhắc nhiều hơn. Vậy ra quyết định có nghĩa là bạn nghĩ về một tình huống có thể xảy ra hoặc những điều bạn có thể làm, sau đó quyết định bạn sẽ làm gì.
Phần 1 cuốn sách sẽ giúp bạn hiểu Thế nào là ra quyết định? Bạn cần ra quyết định đối với những loại tình huống nào?; Có những cách ra quyết định nào; Điều gì sẽ xảy ra nếu bạn không quyết định.
Phần 2 là phần thực hành kĩ năng ra quyết định: Cuốn sách sẽ đưa ra các câu hỏi thực hành và Bài tập tình huống để chúng ta phân tích, tìm giải pháp đưa ra các quyết định đúng đắn.
Phần 3 là phần thực hành và trắc nghiệm.
9. NGUYỄN KHÁNH HÀ. Rèn kĩ năng sống cho học sinh: Kĩ năng giải quyết vấn đề/ Nguyễn Khánh Hà.- H.: Đại học sư phạm, 2014.-67tr.; 24 cm.
Nội dung: Cuộc sống là một chuỗi những vấn đề nối tiếp nhau đòi hỏi chúng ta phải giải quyết mỗi ngày. Nếu giải quyết vấn đề tốt, chúng ta sẽ thành công. Tuy nhiên nhiều khi chúng ta không biết cách giải quyết vấn đề như thế nào cho đúng. Vậy vấn đề là gì? Thế nào là giải quyết vấn đề?
Cuốn sách Rèn kĩ năng sống cho học sinh: Kĩ năng giải quyết vấn đề sẽ giúp chúng ta hiểu rõ những khái niệm cơ bản về kĩ năng giải quyết vấn đề, các bước giải quyết vấn đề và một số biện pháp để phát triển kĩ năng giải quyết vấn đề.
Phần sau của cuốn sách là phần đọc truyện và thực hành trả lời các câu hỏi trắc nghiệm sau mỗi câu chuyện để giúp chúng ta vận dụng tốt hơn vào trong cuộc sống thường ngày.
10. NGUYỄN THỊ MỸ LỘC. Giáo dục giá trị sống và kỹ năng sống cho học sinh tiểu học: Tài liệu dùng cho giáo viên tiểu học/ PGS.TS. Nguyễn Thị Mỹ Lộc, Ts. Đinh Thị Kim Thoa, Ts. Bùi Thị Thúy Hằng.- H.: Đại học Quốc gia, 2011.- 197tr.; 21cm.
Nội dung: Trong những năm gần đây, ngoài quan tâm vấn đề giáo dục các môn văn hóa thì giáo dục giá trị sống và kỹ năng sống cho học sinh tiểu học cũng đang được các bậc phụ huynh và các nhà giáo dục chú trọng trong quá trình giáo dục học sinh.
Cuốn sách “Giáo dục giá trị sống và kỹ năng sống cho học sinh tiểu học”. gồm có 4 phần chính:
Phần 1: Trình bày một số đặc điểm phát triển tâm lý của học sinh tiểu học.
Phần 2: Giáo dục giá trị sống cho học sinh tiểu học.
Phần 3: Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh tiểu học.
Phần 4: Một số trò chơi giáo dục giá trị và kỹ năng sống cho học sinh tiểu học.
Cuốn sách sẽ giúp các thầy cô giáo, cha mẹ học sinh và những người quan tâm đến thế hệ trẻ có thể sử dụng sáng tạo để dạy học hiệu quả, để giúp các em tự lực hình thành, phát triển các giá trị sống, rèn luyện kĩ năng sống có tính tự nhiên và tích cực ở mọi lúc, mọi nơi.
11. TRẦN LAN KHANH. Giáo dục kỹ năng an toàn giao thông đường bộ cho học sinh: Tài liệu dành cho giáo viên/ Trần Lan Khanh, Đỗ Hồng Quỳnh, Đỗ Kim Cơ.- H.: Giao thông vận tải, 2011.- 23tr.; 21 cm.- (Xây dựng văn hóa giao thông trong gia đình, nhà trường)
Nội dung: Hiểu biết về quy tắc giao thông đường bộ là cơ sở đầu tiên giúp các em đi lại an toàn. Với mục đích nâng cao nhận thức về an toàn giao thông cho các em học sinh ngay từ lứa tuổi tiểu học.
Cuốn sách Giáo dục kỹ năng an toàn giao thông đường bộ cho học sinh là một bức tranh ngộ nghĩnh, sinh động và rất bổ ích về nhận thức an toàn giao thông cho các em học sinh Tiểu học.Với những hình ảnh trực quan sinh động, với những tình huống giao thông cụ thể tạo cho các em học sinh niềm say mê, hứng thú khi học về an toàn giao thông.
Sau mỗi bài học đều có phần luyện tập để các em củng cố kiến thức đã học và phần tri thức giao thông giúp các em hiểu biết những hành vi an toàn và không an toàn khi tham gia giao thông.
12. Sổ tay thói quen tốt cho tuổi tiểu học / Lời: Sophie Giles; Tranh: Kate Davies; Nhã Uyên dịch.- H.: Kim Đồng, 2015. - 32 tr : tranh màu ; 24 cm.
T.1: Bảo vệ môi trường.
T.2: Để luôn khoẻ mạnh.
T.3: Để luôn an toàn
T.4: Để luôn ngoan ngoãn
Nội dung: Bộ sách này có 4 tập theo chủ đề “Để luôn an toàn”, “Để luôn ngoan ngoãn”, “Để luôn khỏe mạnh”, và “Bảo vệ môi trường” - là chìa khóa giúp bé rèn luyện những kĩ năng sống không thể thiếu đối với một đứa trẻ trong thế giới hiện đại.
Các em sẽ được nhận biết về các mối nguy cơ, với mỗi nguy cơ cần một cách ứng xử thích hợp, bài học được rút ra đơn giản, ngắn gọn và hiệu quả, phù hợp với sự tiếp nhận của các bé. Chẳng hạn, “Tan học, Ben đang đi về nhà một mình thì một người lạ đề nghị đưa cậu về. Anh ta tự nhận mình là bạn của bố mẹ Ben. Ben đang định đồng ý…”. Gặp tình huống này trong cuộc sống thì bé phải làm gì?... Phần trắc nghiệm cuối sách giúp các bé tự kiểm tra lại các nội dung mình vừa đọc.
Bộ sách Sổ tay thói quen tốt cho tuổi tiểu học góp phần tích cực giúp các em rèn luyện các thói quen tốt. Các bậc phụ huynh có thể đọc cùng con để có dịp trò chuyện về các tình huống như qua đường an toàn, cư xư lịch sự trong giờ ăn, chăm tập thể dục… nhằm xây dựng cho bé những thói quen lành mạnh vì sức khỏe, biết cách vui chơi an toàn....
13. Những câu chuyện về kiến thức an toàn trong cuộc sống: Truyện tranh: Dành cho trẻ em dưới 10 tuổi/ Vị Tiểu Tây; Minh hoạ: Bì Bĩ Tổ; Hà Giang dịch.- H.: Thanh niên; Công ty Văn hoá Đinh Tị, 2020.- 28tr.: tranh màu; 26cm.- (Cùng con trưởng thành)
Nội dung: Đứng trước những mối nguy hiểm tiềm tàng trong cuộc sống, các em không nên chỉ chờ đợi vào sự bảo vệ của người lớn, bởi người lớn không thể ở cạnh các em mọi lúc, mọi nơi, vì thế, các em phải tìm hiểu những phương pháp tự bảo vệ bản thân khi xảy ra sự cố bất ngờ.
Bộ sách Những câu chuyện về kiến thức an toàn trong cuộc sống sẽ hướng dẫn các em những kỹ năng cơ bản nhất để tự bảo vệ bản thân trước những mối nguy hiểm có thể xảy ra, được viết dưới dạng những câu chuyện vui vẻ, cực kỳ dễ hiểu và được minh họa bằng những hình ảnh vui nhộn, ngộ nghĩnh, màu sắc tươi sáng. Mười câu chuyện về kỹ năng an toàn trong bộ sách gồm có cách xử lý khi bị rò rỉ khí ga, khi trời có sấm sét, khi đi bơi, khi đi lại trên đường phố, khi xảy ra hỏa hoạn, khi đi thang cuốn, khi có động đất, khi ở lớp học, khi ở nhà… rất gần gũi và cực kỳ cần thiết với các em đấy.
Vậy các em hãy cùng tìm hiểu xem các bạn động vật trong bộ sách đã gặp phải chuyện gì và các bạn ấy đã làm thế nào để bảo vệ bản thân nhé!
 1. CHU NAM CHIẾU
Học cách làm việc: Kĩ năng không thể thiếu dành cho học sinh thế kỉ 21/ Ch.b.: Chu Nam Chiếu, Tôn Vân Hiểu ; Quỳnh Hoa dịch.- Tái bản lần thứ 8.- H.: Kim Đồng, 2018.- 151tr.: hình vẽ; 19cm.- (Tôi tin tôi có thể làm được)(Dành cho lứa tuổi 9 đến 16)
ISBN: 9786042114783
Tóm tắt: Giới thiệu những câu chuyện và đưa ra lời khuyên về kĩ năng tự trang bị năng lực, tri thức, sự tự tin, thấu hiểu bản thân, óc sáng tạo năng động, khả năng thu thập và xử lý thông tin, đức tính trung thực trong hợp tác với người khác, năng lực giải quyết vấn đề và hoà giải mâu thuẫn... giúp các bạn trẻ có khả năng làm việc thành công khi bước vào con đường lập nghiệp.
Chỉ số phân loại: 158.07 CNC.HC 2018
Số ĐKCB: TN.00299, TN.00300, |
 2. CHU NAM CHIẾU
Học cách ứng xử: Kĩ năng không thể thiếu dành cho học sinh thế kỉ 21/ Ch.b.: Chu Nam Chiếu, Tôn Vân Hiểu ; Phương Linh dịch.- Tái bản lần thứ 9.- H.: Kim Đồng, 2018.- 107tr.: tranh vẽ; 19cm.- (Tôi tin tôi có thể làm được)(Dành cho lứa tuổi 9 đến 16)
ISBN: 9786042114790
Tóm tắt: Giới thiệu những câu chuyện và đưa ra lời khuyên cho các em học sinh về kĩ năng ứng xử trong cuộc sống như biết tôn trọng và cảm thông với người khác, biết mình biết người, biết quan tâm, yêu thương và hợp tác với mọi người....
Chỉ số phân loại: 158.207 CNC.HC 2018
Số ĐKCB: TN.00297, TN.00298, |
 3. CHU NAM CHIẾU
Học cách làm người: Kĩ năng không thể thiếu dành cho học sinh thế kỉ 21/ Ch.b.: Chu Nam Chiếu, Tôn Vân Hiểu ; Dịch: Thu Thuỷ, La Giang.- Tái bản lần thứ 9.- H.: Kim Đồng, 2018.- 110tr.: hình vẽ; 19cm.- (Tôi tin tôi có thể làm được)(Dành cho lứa tuổi 9 đến 16)
ISBN: 9786042114769
Tóm tắt: Giới thiệu những câu chuyện và đưa ra lời khuyên cho các em học sinh về cách cảm nhận tình yêu thương, cảm nhận trí tuệ, về cơ thể và sức khoẻ, giá trị, sự tự lập, sự hoà đồng, vẻ đẹp và cuộc sống, giúp nhìn nhận bản thân rõ ràng hơn để tiếp tục cố gắng và tạo ra những điều tốt đẹp, có giá trị.
Chỉ số phân loại: 158.107 CNC.HC 2018
Số ĐKCB: TN.00295, TN.00296, |
 4. CHU NAM CHIẾU
Học cách học tập: Kĩ năng không thể thiếu dành cho học sinh thế kỉ 21/ Ch.b.: Chu Nam Chiếu, Tôn Vân Hiểu ; Lê Tâm dịch.- Tái bản lần thứ 9.- H.: Kim Đồng, 2018.- 142tr.: hình vẽ; 19cm.- (Tôi tin tôi có thể làm được)(Dành cho lứa tuổi 9 đến 16)
ISBN: 9786042114776
Tóm tắt: Giới thiệu sơ lược về cuộc cách mạng trong học tập, chỉ rõ cho học sinh thấy tiềm năng và giá trị của việc học tập. Đưa ra một số phương pháp giúp học sinh và giáo viên có được những kết quả tốt nhất trong giáo dục và học tập.
Chỉ số phân loại: 371.30281 CNC.HC 2018
Số ĐKCB: TN.00293, TN.00294, |
5. NGUYỄN KHÁNH HÀ
Rèn luyện kỹ năng sống cho học sinh: Kĩ năng làm chủ bản thân/ Nguyễn Khánh Hà.- H.: Nxb Đại Học Sư Phạm, 2014.- 63r.: minh hoạ; 24cm.
Chỉ số phân loại: 372.82 NKH.RL 2014
Số ĐKCB: TK.00110, TK.00111, |
6. NGUYỄN KHÁNH HÀ
Rèn luyện kỹ năng sống cho học sinh: Kĩ năng tự nhận thức/ Nguyễn Khánh Hà.- H.: Nxb Đại Học Sư Phạm, 2014.- 63r.: minh hoạ; 24cm.
Chỉ số phân loại: 372.82 NKH.RL 2014
Số ĐKCB: TK.00108, TK.00109, |
7. NGUYỄN KHÁNH HÀ
Rèn luyện kỹ năng sống cho học sinh: Kĩ năng giao tiếp/ Nguyễn Khánh Hà.- H.: Nxb Đại Học Sư Phạm, 2014.- 63r.: minh hoạ; 24cm.
Chỉ số phân loại: 372.82 NKH.RL 2014
Số ĐKCB: TK.00106, TK.00107, |
8. NGUYỄN KHÁNH HÀ
Rèn luyện kỹ năng sống cho học sinh: Kỹ năng giải quyết vấn đề/ Nguyễn Khánh Hà.- H.: Nxb Đại Học Sư Phạm, 2014.- 63r.: minh hoạ; 24cm.
Chỉ số phân loại: 372.82 NKH.RL 2014
Số ĐKCB: TK.00104, TK.00105, |
9. NGUYỄN KHÁNH HÀ
Rèn luyện kỹ năng sống cho học sinh: Kỹ nắng ra quyết định/ Nguyễn Khánh Hà.- H.: Nxb Đại Học Sư Phạm, 2014.- 63r.: minh hoạ; 24cm.
Chỉ số phân loại: 372.82 NKH.RL 2014
Số ĐKCB: TK.00102, TK.00103, |
10. CHU NAM CHIẾU
Học cách làm việc: Kĩ năng không thể thiếu dành cho học sinh thế kỉ 21/ Ch.b.: Chu Nam Chiếu, Tôn Vân Hiểu ; Quỳnh Hoa dịch.- Tái bản lần thứ 8.- H.: Kim Đồng, 2018.- 151tr.: hình vẽ; 19cm.- (Tôi tin tôi có thể làm được)(Dành cho lứa tuổi 9 đến 16)
ISBN: 9786042114783
Tóm tắt: Giới thiệu những câu chuyện và đưa ra lời khuyên về kĩ năng tự trang bị năng lực, tri thức, sự tự tin, thấu hiểu bản thân, óc sáng tạo năng động, khả năng thu thập và xử lý thông tin, đức tính trung thực trong hợp tác với người khác, năng lực giải quyết vấn đề và hoà giải mâu thuẫn... giúp các bạn trẻ có khả năng làm việc thành công khi bước vào con đường lập nghiệp.
Chỉ số phân loại: 158.07 CNC.HC 2018
Số ĐKCB: TN.00299, TN.00300, |
11. CHU NAM CHIẾU
Học cách học tập: Kĩ năng không thể thiếu dành cho học sinh thế kỉ 21/ Ch.b.: Chu Nam Chiếu, Tôn Vân Hiểu ; Lê Tâm dịch.- Tái bản lần thứ 9.- H.: Kim Đồng, 2018.- 142tr.: hình vẽ; 19cm.- (Tôi tin tôi có thể làm được)(Dành cho lứa tuổi 9 đến 16)
ISBN: 9786042114776
Tóm tắt: Giới thiệu sơ lược về cuộc cách mạng trong học tập, chỉ rõ cho học sinh thấy tiềm năng và giá trị của việc học tập. Đưa ra một số phương pháp giúp học sinh và giáo viên có được những kết quả tốt nhất trong giáo dục và học tập.
Chỉ số phân loại: 371.30281 CNC.HC 2018
Số ĐKCB: TN.00293, TN.00294, |
12. CHU NAM CHIẾU
Học cách ứng xử: Kĩ năng không thể thiếu dành cho học sinh thế kỉ 21/ Ch.b.: Chu Nam Chiếu, Tôn Vân Hiểu ; Phương Linh dịch.- Tái bản lần thứ 9.- H.: Kim Đồng, 2018.- 107tr.: tranh vẽ; 19cm.- (Tôi tin tôi có thể làm được)(Dành cho lứa tuổi 9 đến 16)
ISBN: 9786042114790
Tóm tắt: Giới thiệu những câu chuyện và đưa ra lời khuyên cho các em học sinh về kĩ năng ứng xử trong cuộc sống như biết tôn trọng và cảm thông với người khác, biết mình biết người, biết quan tâm, yêu thương và hợp tác với mọi người....
Chỉ số phân loại: 158.207 CNC.HC 2018
Số ĐKCB: TN.00297, TN.00298, |
13. CHU NAM CHIẾU
Học cách làm người: Kĩ năng không thể thiếu dành cho học sinh thế kỉ 21/ Ch.b.: Chu Nam Chiếu, Tôn Vân Hiểu ; Dịch: Thu Thuỷ, La Giang.- Tái bản lần thứ 9.- H.: Kim Đồng, 2018.- 110tr.: hình vẽ; 19cm.- (Tôi tin tôi có thể làm được)(Dành cho lứa tuổi 9 đến 16)
ISBN: 9786042114769
Tóm tắt: Giới thiệu những câu chuyện và đưa ra lời khuyên cho các em học sinh về cách cảm nhận tình yêu thương, cảm nhận trí tuệ, về cơ thể và sức khoẻ, giá trị, sự tự lập, sự hoà đồng, vẻ đẹp và cuộc sống, giúp nhìn nhận bản thân rõ ràng hơn để tiếp tục cố gắng và tạo ra những điều tốt đẹp, có giá trị.
Chỉ số phân loại: 158.107 CNC.HC 2018
Số ĐKCB: TN.00295, TN.00296, |
14. Sổ tay thói quen tốt cho tuổi tiểu học: Bảo vệ môi trường.- H.: Kim Đồng, 2015.- tr.: ảnh, bảng; 24cm.- (Kĩ năng mềm)
ISBN: 9786042019170
Chỉ số phân loại: 371.8 .ST 2015
Số ĐKCB: TN.01322, |
15. sổ tay thói quen tốt cho tuổi tiểu học: Để luôn khỏe mạnh.- H.: Kim Đồng, 2015.- tr.: ảnh, bảng; 24cm.- (Tủ sách Kỹ năng mềm)
ISBN: 9786042019163
Tóm tắt: Tiểu học.
Chỉ số phân loại: 371.8 .ST 2015
Số ĐKCB: TN.01321, |
16. Sổ tay thói quen tốt cho tuổi tiểu học: Để luôn an toàn/ Lời: Sophie Giles; Minh họa: Kate Davies; Nhã Uyên dịch.- H.: Kim Đồng, 2015.- 23tr.: tranh màu; 24cm..
ISBN: 8935244802948
Chỉ số phân loại: 372.37 .ST 2015
Số ĐKCB: TN.01507, |
17. Sổ tay thói quen tốt cho tuổi tiểu học: Để luôn ngoan ngoãn.- H.: Kim Đồng, 2015.- tr.: ảnh, bảng; 24cm.- (Tủ sách Kỹ năng mềm)
ISBN: 9786042019149
Tóm tắt: Bộ Sổ tay thói quen tốt cho tuổi tiểu học gồm 4 cuốn, tập hợp những tình huống sinh hoạt trong cuộc sống với tranh màu sinh động, đề can dán thông minh giúp bé các rèn kĩ năng tốt trong cuộc sống như: giữ gìn và chăm sóc sức khỏe, bảo vệ môi trường, đề phòng trộm cắp.
Với cuốn sách này, bố mẹ hãy giúp trẻ khám phá rằng nếu trẻ cư xử tốt, thế giới quanh trẻ sẽ trở thành một nơi tốt đẹp hơn. Hãy giúp trẻ ý thức được cách cư xử xấu khiến người khác buồn lòng như thế nào, trong khi cách cư xử tốt đều làm mọi người vui vẻ..
Chỉ số phân loại: 371.8 .ST 2015
Số ĐKCB: TN.01320, |
18. Những câu chuyện về kiến thức an toàn trong cuộc sống - Đôi dép lê đeo chuông và cầu thang cuốn: Truyện tranh : Dành cho trẻ em dưới 10 tuổi/ Hoàng Tiểu Hạ : Minh hoạ: Bì Bĩ Tổ ; Hà Giang dịch.- H.: Thanh niên ; Công ty Văn hoá Đinh Tị, 2020.- 27tr.: tranh màu; 26cm.- (Cùng con trưởng thành)
Tên sách tiếng Trung: 趣味科学图画书·安全生活故事 - 老狐理和大笨狼
ISBN: 9786049790140
Chỉ số phân loại: 895.13 BBT.NC 2020
Số ĐKCB: TN.02005, |
19. Những câu chuyện về kiến thức an toàn trong cuộc sống - lên núi ăn anh đào: Truyện tranh : Dành cho trẻ em dưới 10 tuổi/ Hoàng Tiểu Hạ : Minh hoạ: Chung Triệu Tuệ ; Hà Giang dịch.- H.: Thanh niên ; Công ty Văn hoá Đinh Tị, 2020.- 27tr.: tranh màu; 26cm.- (Cùng con trưởng thành)
Tên sách tiếng Trung: 趣味科学图画书·安全生活故事 - 老狐理和大笨狼
ISBN: 9786049790133
Chỉ số phân loại: 895.13 BBT.NC 2020
Số ĐKCB: TN.02006, |
20. Những câu chuyện về kiến thức an toàn trong cuộc sống - Dê con làm đẹp: Truyện tranh : Dành cho trẻ em dưới 10 tuổi/ Vị Tiểu Tây : Minh hoạ: Chung Triệu Tuệ ; Hà Giang dịch.- H.: Thanh niên ; Công ty Văn hoá Đinh Tị, 2020.- 27tr.: tranh màu; 26cm.- (Cùng con trưởng thành)
Tên sách tiếng Trung: 趣味科学图画书·安全生活故事 - 厉害的电
ISBN: 9786049790126
Chỉ số phân loại: 895.13 CTT.NC 2020
Số ĐKCB: TN.02007, |
21. Những câu chuyện về kiến thức an toàn trong cuộc sống - Lợn con đi bơi: Truyện tranh : Dành cho trẻ em dưới 10 tuổi/ Vị Tiểu Tây : Minh hoạ: Bì Bĩ Tổ ; Hà Giang dịch.- H.: Thanh niên ; Công ty Văn hoá Đinh Tị, 2020.- 27tr.: tranh màu; 26cm.- (Cùng con trưởng thành)
Tên sách tiếng Trung: 趣味科学图画书·安全生活故事 - 我要去游泳
ISBN: 9786049790157
Chỉ số phân loại: 895.13 BBT.NC 2020
Số ĐKCB: TN.01632, |